LOS COLORES:
LOS NÚMEROS:
EL CUERPO HUMANO:
LAS LETRAS:
lunes, 23 de enero de 2012
APRENDEMOS INGLÉS.
Ahora, vamos a hacer una mezcla de lo aprendido anteriormente, y vamos a tratarlo en inglés. Ya que el inglés hoy en día es fundamental en el aprendizaje de los más pequeños. Veamos algunos vídeos que les ayuden a desarrollar este tema.
JUEGOS DIDÁCTICOS: EL CUERPO HUMANO.
Que los niños reconozcan su propio cuerpo también es un paso muy importante en su aprendizaje, por lo tanto reforcemos dicho tema con algunos juegos y canciones, como hemos hecho en las entradas anteriores.
IMAGEN CON DISTINTAS PARTES DEL CUERPO SEÑALADAS:
AHORA COLÓCALAS TÚ:
JUEGOS DIDÁCTICOS: LOS NÚMEROS.
En esta edad, a los niños les interesa aprender a contar, y que mejor forma que mediante juegos. Veamos algo sobre ello:
APRENDEMOS LOS NÚMEROS CANTANDO:
JUEGOS DIDÁCTICOS: LAS LETRAS
En esta entrada vamos a trabajar con las letras, principalmente con las vocales, debido a que es lo más fácil para los más pequeños.
(Vídeos para aprender las vocales)
miércoles, 30 de noviembre de 2011
JUEGOS DIDÁCTICOS: LOS COLORES.
En este apartado vamos a trabajar los colores, se llevará a cabo de una forma entretenida, para que a los pequeños les resulte fácil su aprendizaje.
¡Colorea un avión, una vaca o más dibujos!
Este juego sería para los más pequeños de la casa, ya que solo se les pide que escuchen e intenten repetir lo que escuchan:
Vídeo para aprender los colores:
JUEGOS DIDÁCTICOS.
Además de los juegos al aire libre, dentro de la clasificación de juegos es muy importante mencionar a "LOS JUEGOS DIDÁCTICOS", ya que además de divertir al niño, les enseña.
He buscado información sobre los juegos didácticos desde el punto de vista de pedagogos, para informarles sobre la influencia que tienen en los niños, la información obtenida es la siguiente:
En el intelectual cognitivo se fomentan la observación, la atención, las capacidades lógicas, la fantasía, la imaginación, la iniciativa, la investigación científica, los conocimientos, las habilidades, los hábitos, el potencial creador, etc. En el volitivo conductual se desarrollan el espíritu crítico y auto crítico, la iniciativa, las actitudes, la disciplina, el respeto, la perseverancia, la tenacidad, la responsabilidad, la audacia, la puntualidad, la sistematicidad, la regularidad, el compañerismo, la cooperación, la lealtad, la seguridad en sí mismo, estimula la emulación fraternal, etc. En el afectivo motivacional se propicia la camaradería, el interés, el gusto por la actividad, el colectivismo, el espíritu de solidaridad, dar y recibir ayuda, etc. Los juegos didácticos deben corresponderse con los objetivos, contenidos y métodos de enseñanza y adecuarse a las indicaciones, acerca de la evaluación y la organización escolar.
Entre los aspectos a contemplar en este índice científico pedagógico están: correspondencia con los avances científico técnico, posibilidad de aumentar el nivel de asimilación de los conocimientos, influencia educativa, correspondencia con la edad del alumno, contribución a la formación y desarrollo de hábitos y habilidades, disminución del tiempo en las explicaciones del contenido y accesibilidad. Los juegos didácticos estimulan y cultivan la creatividad, es el proceso o facultad que permite hallar relaciones y soluciones novedosas partiendo de informaciones que ya conocidas. Los juegos didácticos facilitan la educación ya que es el mismo niño que explora, y tiene curiosidad sobre que es lo que esta viendo y oyendo.Existen juegos desde: El abecedario, hasta combinaciones químicas, y muchas cosas más.
He buscado información sobre los juegos didácticos desde el punto de vista de pedagogos, para informarles sobre la influencia que tienen en los niños, la información obtenida es la siguiente:
En el intelectual cognitivo se fomentan la observación, la atención, las capacidades lógicas, la fantasía, la imaginación, la iniciativa, la investigación científica, los conocimientos, las habilidades, los hábitos, el potencial creador, etc. En el volitivo conductual se desarrollan el espíritu crítico y auto crítico, la iniciativa, las actitudes, la disciplina, el respeto, la perseverancia, la tenacidad, la responsabilidad, la audacia, la puntualidad, la sistematicidad, la regularidad, el compañerismo, la cooperación, la lealtad, la seguridad en sí mismo, estimula la emulación fraternal, etc. En el afectivo motivacional se propicia la camaradería, el interés, el gusto por la actividad, el colectivismo, el espíritu de solidaridad, dar y recibir ayuda, etc. Los juegos didácticos deben corresponderse con los objetivos, contenidos y métodos de enseñanza y adecuarse a las indicaciones, acerca de la evaluación y la organización escolar.
Entre los aspectos a contemplar en este índice científico pedagógico están: correspondencia con los avances científico técnico, posibilidad de aumentar el nivel de asimilación de los conocimientos, influencia educativa, correspondencia con la edad del alumno, contribución a la formación y desarrollo de hábitos y habilidades, disminución del tiempo en las explicaciones del contenido y accesibilidad. Los juegos didácticos estimulan y cultivan la creatividad, es el proceso o facultad que permite hallar relaciones y soluciones novedosas partiendo de informaciones que ya conocidas. Los juegos didácticos facilitan la educación ya que es el mismo niño que explora, y tiene curiosidad sobre que es lo que esta viendo y oyendo.Existen juegos desde: El abecedario, hasta combinaciones químicas, y muchas cosas más.
CANCIONES INFANTILES.
Al realizar los distintos juegos tradicionales, añadir música de fondo anima más al niño a integrarse en el juego. Por esta razón, os dejo una serie de canciones relacionadas con esta edad.
PIN PON:
CHINITO DEL ALMA:
EN EL COCHE DE PAPÁ:
LA GALLINA TURULECA:
DON PEPITO Y DON JOSÉ:
MI BARBA TIENE TRES PELOS:
SOY UNA TAZA:
SUSANITA TIENE UN RATÓN:
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